Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, …
IVoc1 Nieuwsgierig zijn naar en bereidheid tonen om het nieuwe te ontdekken en erover te leren
MEva3 Digitale informatievaardigheden ontwikkelen + doel uit de lessen O.W.
De SAM-applicatie is een interactieve tool waarmee leerlingen via korte videofragmenten zelfstandig en op eigen niveau verschillende bewegingsvaardigheden kunnen inoefenen. Achter het concept steekt een moderne visie op bewegingsopvoeding.
MZlb7 Bewegingen gelijktijdig, opeenvolgend en afwisselend uitvoeren
MZgm9 Voldoende basisvaardigheden beheersen om een bewegingsspel te spelen en daarbij eenvoudige spelideeën kunnen toepassen en slim spelen
…
Op deze website kunnen de kinderen rekenoefeningen oplossen. Nadeel: Je merkt dat het een Nederlandse website is & ze publiceren ook reclame.
WDIw3: wiskundige problemen oplossen in betekenisvolle situaties binnen en buiten de klas en de redeneringen daarbij onderbouwen, vergelijken, bijsturen, weergeven en beoordelen.
Leer alles over wilde dieren, doe mee met de wedstrijden en ontdek wat jij kan doen om onze planeet te helpen.
OWna5 Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe levende organismen door een specifieke (lichaams)bouw, houding of handeling aangepast zijn om in hun omgeving te functioneren en te overleven
OWna7 Ervaren, onderzoeken, vaststellen en illustreren hoe mensen de natuur en het milieu zowel op een positieve als negatieve wijze beïnvloeden
IVoc5 Informatiebronnen hanteren
Reis door de tijd en beluister de liedjes die ze maakten over de hele wereld.
MUge4 Diverse (kunstzinnige) cultuurervaringen opdoen en verwerken; de waarde en functie van kunst in de samenleving ervaren
Samen een bestaand kunstwerk puzzelen kan eenvoudig via deze website. Je kan de puzzel ook met meerdere mensen samen oplossen door hem te delen in Google Classroom.
IVzv3 Doelgericht en efficiënt handelen door taken te plannen, uit te voeren, erop te reflecteren en waar nodig bij te sturen in functie van zelfredzaam en zelfstandig functioneren
Op zoek naar een eenvoudige tool waarmee de kinderen een mindmap kunnen maken? Neem dan zeker hier een kijkje.
TOsn1 Een schriftelijke boodschap verwerken
TOsn3 Een schriftelijke boodschap overbrengen
Op dit digitale leerplatform leert Octopus je alles over veilig verkeer. Het platform is beschikbaar voor alle leerkrachten en leerlingen van de Octopusschool (lid van het Octopusplan) van de kleuterklas tot het zesde leerjaar. Het platform is zowel op school als thuis te gebruiken. (https://octopusverkeersland.info)
OWru7 Als vaardige voetganger of fietser de verkeersregels kennen en toepassen en de veiligheid van verkeerssituaties in de omgeving inschatten
Deze animatie toont de belangrijkste onderdelen van het menselijk lichaam aan.
OWna5 Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe levende organismen door een specifieke (lichaams)bouw, houding of handeling aangepast zijn om in hun omgeving te functioneren en te overleven.
In deze app kunnen kinderen een taal leren (zowel Engels als Frans). Je kiest zelf hoe intensief deze trainingen zijn.
TOtg2 Openstaan voor talige diversiteit en de gelijkwaardigheid van talen aanvaarden
